当今社会，金融对社会公众的生活状况发挥着日益重要的作用。在国务院印发的《推进普惠金融发展规划（2016—2020年）》明确提出：“加强普惠金融教育与宣传，培育公众的金融风险意识，提高金融消费者维权的意识和能力”。

心智障碍者作为我国一类特殊的社会成员，主要指自闭症、唐氏综合征、脑瘫和智力障碍等群体，其总人口数超过1000万人。在心智障碍者的生命周期内，其个人和家庭都面临一系列的金融风险和挑战。通过对心智障碍者监护人开展金融教育，能够有效提升其金融风险意识和金融素养技能，帮助其发展通过运用金融工具实现家庭目标的能力。

2021年4月，益宝·心智宝项目在中国精神残疾人及亲友协会的指导下，正式启动了面向心智障碍群体的“星保计划”项目，而心智障碍者家庭金融教育是其3大核心板块之一。

一、心智障碍者家庭金融教育目标

心智障碍者家庭教育的对象是我国各类心智障碍者家庭的家长，我们希望通过金融教育，帮助心智障碍者家庭实现以下目标：

1. 提高金融基本素养和理念：通过学习了解金融的基本概念，了解财务管理、风险防范、投资理财等基本金融常识，提高家长的金融知识储备，建立基础的金融观念。

2. 提高金融风险意识和保障意识：让家长学习风险，了解风险，学会应对风险是金融教育的重要目标，通过学习金融诈骗防范和保险保障等内容，帮助家长建立基本的风险保障意识。

3. 提高金融能力，改善家庭金融水平：最终，我们希望引导家长将金融教育课程所学实践到生活中，运用金融手段和金融工具建立家庭的长期财务规划，助力家庭长期财务目标的实现。

二、心智障碍者家庭金融教育课程设计

在课程设计上，我们的基本理念是知识与实践相结合，基本金融逻辑框架和心智障碍者家庭特殊需要相结合的方式。

在课程框架上，我们设置了家庭财务规划、家庭收支管理、家庭风险防范、家庭长期资产保值增值、家庭金融诈骗防范、家庭养老信托规划六大板块，层层递进，涵盖了心智障碍者家庭全部生命周期的需要。

在课程形式上，以线上和线下相结合，既注重知识和理念，也重视实践价值。

线上教学我们采用了较为生动活泼的动画形式，将课程拆分为18个短的专题，每个专题时长在10分钟左右，总时长为180分钟，方便家长可以利用碎片化时间学习。

线下课程的内容和线上有一致性但并不重复，以集中授课+工作坊方式进行，主要目标是带领家长学以致用，开始尝试运用金融知识来管理家庭财务。

三、首期线上金融教育培训情况

2021年5-6月，我们开展了为期20天的第一期线上培训，本次培训共计5480人次参与线上学习，在学习过程中，家长纷纷表示收获很大，不仅学习到了很多实用的知识，也开始有意识地在生活中运用所学。